Сын из школы принёс. Их учат писать вступительные сочинения в университеты. В этом сочинении абитуриент должен рассказать о себе и убедить университет, что его следует принять. Это очень важная штука: приёмная комиссия принимает решение, видя только три вещи: оценки на едином экзамене SAT, анкету и это сочинение. Детей в выпускном классе учат, что должно быть в сочинении, а чего надо избегать. В качестве примера неправильного подхода рассказывают следующую историю.
Мальчик-эмигрант написал, что он араб, и хочет хорошо учиться, чтобы добиться цели своей жизни: помочь выкинуть евреев из Израиля. Мальчик не знал, что приёмной комиссией в университете заведовал еврей-ортодокс.
Правда, утверждается, что именно этого мальчика взяли. Председатель приёмной комиссии высоко оценил искренность и целеустремлённость абитуриента. Я не знаю, апокриф это или нет. А ещё мне интересно, что было бы в зеркальной ситуации: араб в приёмной комисии и "искренний и откровенный" абитуриент-еврей?
А среди моего нынешнего курса один из лучших и симпатичных мне студентов -- мусульманин. Мы с ним в перерывах иногда беседуем о связи между Торой и Кораном. Хотя вообще-то все студенты этого курса мне симпатичны. Удачный курс подобрался.
Возвращаясь к мусульманам: как-то так получилось, что среди моих друзей и добрых знакомых много мусульман. Сокурсники, соавторы, сотрудники, студенты... Наверное, я плохой еврей.
Мальчик-эмигрант написал, что он араб, и хочет хорошо учиться, чтобы добиться цели своей жизни: помочь выкинуть евреев из Израиля. Мальчик не знал, что приёмной комиссией в университете заведовал еврей-ортодокс.
Правда, утверждается, что именно этого мальчика взяли. Председатель приёмной комиссии высоко оценил искренность и целеустремлённость абитуриента. Я не знаю, апокриф это или нет. А ещё мне интересно, что было бы в зеркальной ситуации: араб в приёмной комисии и "искренний и откровенный" абитуриент-еврей?
А среди моего нынешнего курса один из лучших и симпатичных мне студентов -- мусульманин. Мы с ним в перерывах иногда беседуем о связи между Торой и Кораном. Хотя вообще-то все студенты этого курса мне симпатичны. Удачный курс подобрался.
Возвращаясь к мусульманам: как-то так получилось, что среди моих друзей и добрых знакомых много мусульман. Сокурсники, соавторы, сотрудники, студенты... Наверное, я плохой еврей.
no subject
Date: 2005-09-28 04:29 am (UTC)А какие курсы Вы обычно читаете?
no subject
Date: 2005-09-28 04:33 am (UTC)История про мальчика очень похожа на апокриф: и мальчик какой-то неправдоподобно честный, и председатель комиссии прям вот именно ортодокс. Такие чистые амплуа в дикой природе редко встречаются
no subject
Date: 2005-09-28 04:35 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 04:50 am (UTC)Сейчас я читаю некую странную смесь из квантовой механики, статфизики и теории твердого тела: это пропедевтический курс для студентов и аспирантов, которые будут изучать нанотехнологию.
no subject
Date: 2005-09-28 04:51 am (UTC)Ну, какие они мусульмане, это их мулле судить. Я тут не авторитет.
no subject
Date: 2005-09-28 04:52 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 05:36 am (UTC)Но я-то точно плохая еврейка :)
Добрые отношения также как и злые
Date: 2005-09-28 06:08 am (UTC)Разве человек может объяснить, почему он любит?
Также он не может объяснить почему ненавидит!
Наверное, это свойства каждого отдельного человека и национальность здесь не имеет значения.
А религия это только ширма за которой удобно прятаться.
Вы придерживаетесь религии?
я думаю, не апокриф
Date: 2005-09-28 06:24 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 06:43 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 06:43 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 06:55 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 07:30 am (UTC)насмешил!
no subject
Date: 2005-09-28 01:04 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 01:33 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 01:33 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 04:10 pm (UTC)Кому Вы отрезали голову, мусульманину или еврею?
Re: Добрые отношения также как и злые
Date: 2005-09-28 05:42 pm (UTC)Нет
no subject
Date: 2005-09-28 05:45 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 05:51 pm (UTC)Пропедевтический -- это вводный, подготовительный.
Re: насмешил!
Date: 2005-09-28 05:56 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-28 07:10 pm (UTC)Re: насмешил!
Date: 2005-09-28 07:52 pm (UTC)так что нормальный ты еврей, не парься. главное, не забыть - кто ты сам :))
no subject
Date: 2005-09-28 09:45 pm (UTC)Исправленному верить!
Date: 2005-09-29 03:30 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-29 03:30 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-29 03:31 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-29 03:32 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-29 08:09 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-29 08:22 pm (UTC)Или Вам кажется, что когда один из них мусульманин, а другой --- еврей, то вероятность такого поворота событий сильно повышается?
no subject
Date: 2005-09-30 12:27 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-30 12:40 am (UTC)К счастью, как евреи, так и мусульмане, все же чаще склонны не воспринимать свои священные тексты столь буквально...
Есть разница
Date: 2005-09-30 01:47 am (UTC)Re: Есть разница
Date: 2005-09-30 02:02 am (UTC)Re: Есть разница
Date: 2005-09-30 03:42 am (UTC)Re: Есть разница
Date: 2005-09-30 04:13 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-30 04:44 am (UTC)- Я сдал Автокад, я буду инженером-механиком, я построю атомную бомбу, и сброшу ее на Северный Вьетнам.
no subject
Date: 2005-09-30 04:49 am (UTC)