О роли залога в риторике

[scholar_vit]

Интересная статья в New York Times Ellen Bresler Rockmore. Эллен Рокмур - преподаватель риторики в Дартмутском университете в Нью-Гэмпшире.

Автор начинает с истины, хорошо известной всем пишущим людям (меня этому учил мой руководитель в студенческие годы, когда я работал над своей первой статьей): страдательный залог часто затемняет смысл текста, размывает ответственность, снижает напор. Сравните активный залог: "Сотрудники ЦРУ пытали заключенных", - и пассивный залог: "В ЦРУ применялись пытки по отношению к заключенным" (похоже, пытки сами "применялись").

Рокмур анализирует абзац из нового учебника истории для школ Техаса.

Некоторые рабы сообщают, что их хозяева относились к ним хорошо. Чтобы сохранить свои деньги, некоторые рабовладельцы снабжали рабов адекватной пищей и одеждой. Тем не менее, суровое обращение с рабами было довольно распространено. Порки, клеймения, и даже худшие пытки были частью истории американского рабовладения.

Авторы учебника говорят как о положительных, так и об отрицательных чертах рабовладения. Однако о положительных чертах говорится в активном залоге (рабовладельцы снабжали рабов одеждой), причем в роли грамматического подлежащего тут выступают люди (рабовладельцы!). В противоположность этому отрицательные черты "сами проявлялись", помимо воли рабовладельцев: "было распространено", "были частью истории". Рокмур пишет, что авторы учебника строго соблюдают это правило, рождая фразы типа "Семьи часто разрушались, когда один из членов семьи продавался другому владельцу" - сравните с ненаписанной фразой: "Рабовладельцы часто разрушали семьи рабов, продавая одного из членов семьи другому хозяину".

Рокмур пишет, что авторы учебника пытались изложить историю рабства так, чтобы не обидеть школьный совет Техаса, и пассивный залог был частью общего снижения тона.

Она заканчивает статью так: "[Авторы учебника] должны были научить техасских школьников истории, не задевая консервативных политических взглядов, противоречащих истории. В процессе этого им пришлось выбирать грамматические обороты. Хотя мы не всегда осознаем это, грамматический выбор может оказаться моральным, и авторы сделали его неправильно."

Comments

[garret-lab.livejournal.com]

Ответы техасских сепаратистов:

(1) Докажите
(2) Это не мы
(3) И чо?

[spamsink.livejournal.com]

Не зря в норвежском языке есть выражение "helt Texas" == "полное сумасшествие".

[kouzdra.livejournal.com]

Очевидный вопрос:

Ну у рабства есть недостатки.

Вопрос - стало ли лучше в результате освобождения и реконструкции,=

[ygam.livejournal.com]

... и следом вижу

[vlkamov.livejournal.com]

"Размещение 2-летних казначейских нот, запланированное на последнюю неделю октября, не состоится из-за рисков, связанных с "потолком государственного долга", объяснили в Минфине."

[Тестов (from livejournal.com)]

Как типично для леволиберальной профессуры: написал недостаточно верноподданический и политкорректный текст - значит сделал неправильный моральный выбор. Ужас-ужас-ужас еще и в том, что кто-то пытается учить детей не по леволиберальным стандартам виктимности и угнетательства.

[rav-erev.livejournal.com]

+++ Рокмур пишет, что авторы учебника пытались изложить историю рабства так, чтобы не обидеть школьный совет Техаса

Стесняюсь спросить - а каких взглядов придерживается школьный совет Техаса и в его лице общественное мнение в целом ? Что у рабства были "плюсы и минусы" ? А что оно думает по другим вопросам ? О расовой сегрегации, к примеру ? О табличках "только для белых" тоже принято говорить, что в них были как отрицательные, так и положительные качества ?

[severda.livejournal.com]

Этот прием не только и не столько "снижает напор" сколько скрывает действующее лицо. Да так, что в этом примере: "Семьи часто разрушались, когда один из членов семьи продавался другому владельцу" непонятно КТО действует?! Сам член семьи себя продает (в рабство), или его кто-то продает? Кто-то вообще не названный в данной фразе, так что презумпция связности текста здесь работает на первый вариант прочтения.

[lm644.livejournal.com]

Atlantic недавно писал, что многие небелые семьи предпочитают учить детей дома, не хотят, чтобы в детей вбивали этот вариант истории.

[ddd-ddd.livejournal.com]

А сообщают ли школьникам какая Партия активно поддерживала рабство? А то может тщательно скрывают, дабы голосовали за их (той самой прогрессивной партии) противников?!

[kouzdra.livejournal.com]

Если вы думаете что к "крепким-селюкам-хозяственнникам" я как-то тепло отношусь - то ошибаетесь - и там ставили к стенке и высылали весьма мерзотный в основном элемент.

[vryadli.livejournal.com]

...но описания действий США в Сирии и Ливии все куда похлеще.