Ещё о PowerPointе в армии

[scholar_vit]

Ещё одна статья про PowerPoint и армию в New York Times. В общем то же, о чем писали и ранее (1, 2). Генералы говорят, что PP оглупляет, втискивая мир в жесткие рамки bullet points, подавляя критическое мышление и дискуссии. Отмирает умение писать и читать аналитические записки. Чтобы показать нелепость ситуации, автор предлагает представить себе юристов, предъявляющих аргументы Верховному Суду в виде слайдов. Боюсь, однако, что это может оказаться не шуткой в недалеком будущем.

Нас сделал людьми переход к вербальному мышлению и общению - рассуждениям, аргументам, доказательствам, - в общем, словам, словам, словам. Это произошло относительно недавно, и обратный переход к невербальному или "маловербальному" общению ("Что мне твои зюйд-зюйд-вест? Ты рукой покажи!") всегда соблазнителен. Слова, если они и остаются, при этом перестают быть средством передачи мысли, а становятся средством оглупления (в статье говорится, что брифинги для прессы с PowerPointовскими слайдами в армии называют "сеансами гипноза для кур", "hypnotizing chicken").

Комментарии читателей подтверждают, что болезнь эта есть не только у Вооруженных Сил, но и широко распространена среди инженеров, финансистов, фармакологов, преподавателей. Мне особенно понравился вот этот комментарий: PowerPoint slides are the symptom. The real problem is the ubiquitous "bullet point," whether on a slide or in other information formats. As a technical and medical writer for many years, I have been fighting the replacement of the sentence as the unit of thought with the structureless syntax of the bulleted list. The severity of the problem is doubled for every layer of bullets under bullets under bullets. My advice to anyone who wants to write intelligibly in the corporate world (and, apparently, the military as well): write in sentences and short paragraphs; then, when you're finished, reformat the text with bullets more or less at random. (Maggie Norris).

Неумение писать (и читать!) предложениями - и шире, неумение последовательно мыслить и понимать последовательное мышление.

Comments

Re: и еще

[sciuro.livejournal.com]

"а нахрена их ставить произвольно?"

Это старый фокус. Есть оптимальная для комфорта восприятия длина строки, и она меньше, чем принято во многих вариантах верстки текстов. Переверстать текст в буллеты, сокращая длину строки, иногда помогает улучшить его восприятие.

"еще не повод отказываться от инструмента."

По-моему, вы разговариваете с воображаемым оппонентом. Кто здесь предлагает от них отказываться?

Re: и еще

[slavka.livejournal.com]

таки Вы не согласны с автором исходнго постинга и его генералами?

Re: bullet points

[scholar-vit.livejournal.com]

Так, что-то мне кажется, что Вы троллите.

Это первое и последнее предупреждение. Дальше будет бан.

Re: и еще

[sciuro.livejournal.com]

И что?

Re: bullet points

[lz.livejournal.com]

зависимы, и чем лучше структурирован текст (читай разбит на фрагменты/параграфы/буллеты), тем легче он воспринимается. У меня плохая память, но отличная зрительная память, я хорошо помню, на правой или левой странице разворота была нужная цитата и в какой примерно части. Благодаря этому в структурированном тексте найти нужную цитату для меня не проблема, в "монолитном" тексте - намного сложнее. В изданиях московско-тартуской школы вообще было принято нумеровать каждый абзац - так и ссылаться внутри текста легче, и восприятию очень способствует.

Re: bullet points

[scholar-vit.livejournal.com]

Я к нумерованным абзацам привык по классическим текстам. Часто нумеровались не только абзацы, но и строчки.

Но в этих текстах предложения складывались в абазцы и содержали подлежащее, сказуемое, дополнения и определения, а не напоминали обрывочный синтаксис трехлетнего ребенка.

Re: bullet points

[lz.livejournal.com]

в художественных текстах у нумерации несколько иная нагрузка. И, видимо, у нас очень разный опыт: в известных мне презентациях с предложениями и синтаксисом все было хорошо, и были они иллюстрациями к осмысленным докладам и лекциям)

Отлично!

[Лев Горенштейн (from livejournal.com)]

;-)))

Re: Отлично!

[yucca.livejournal.com]

Ба, какие люди!

Re: и еще

[(Anonymous)]

То есть, беда, выходит, вовсе не в "структурировании мышления", а наоборот - в неумении свое мышление структурировать и, как следствие, замене структуры имитацией структуры.
Мне кажется где-то так.

Re: и еще

[irrelative.livejournal.com]

Это я был.

Re: bullet points

[maxuzzz.livejournal.com]

:))

Пять баллов.

[nufunnya.livejournal.com]

PP хорош для демонстрации иллюстративного материала, например, для лекции или доклада. Фото, схемы, логические цепочки - в том числе аргументов - можно удобно демонстрировать слушателям, чтобы облегчить восприятие длинного текста. Это как деление на главы и абзацы с краткими тезисами в конце - если брать учебную литературу. Но устная речь идет непрерывным потоком, поэтому приходится ее таким образом дробить. Естественно, если при выступлении говорить "цели и задачи прочитайте на слайде один. Основные методы - на слайде два. Выводы - на слайде 3", то это маразм с большой буквы М.

Вы попали в Топ-30 Зиуса!

[xeus-top-98.livejournal.com]

Ваш пост написан настолько интересно, что вы попали в Топ-30 Зиуса (http://xeus.ru/top/) самых обсуждаемых тем в Живом Журнале (http://www.livejournal.com/).
Зиус поздравляет вас, и желает вам хорошего весеннего настроения!

Re: и еще

[sciuro.livejournal.com]

Ну разумеется. Структурирование мышления - это почти всегда прекрасная штука, а при необходимости передачи информации - даже не "почти", а просто прекрасная.