Совмещалось довольно просто - недели 2-3 практика, потом я отвалил на тоже недели три к деду в Никополь (там, что забавно наткнулся на Брусенцова "МиниЭВМ" и усиленно штудировал архитектуру PDP-11, с которой только что поигрался, потом в "ленсоветовский" ну и в школу.

У нас знакомства с ВУЗами выражалось в том, что в марте-апреле 10кл нас водили по дням открытых дверей, где устраивали для нас (+30+интернат, разумеется) отдельные семинары. Польза от этих мероприятий крайне сомнительна - хотя, м.б., я субъективен, поскольку уже давно и твёрдо решил проложить школе дорогу на химфак (что успешно и сделал)

С химфаком и химией я как раз в 10-ом классе расплевывался (хотя Коля Шубин с нашей тусы в ЛЭТИ таки там и оказался). Но в общем - с дней визитов imho тоже бы пользы было мало - а тут именно засунули в лабораторию с ЭВМой и в общем возможностью делать более или менее что хочешь.

Большинство группы собтсвенно и прохалявило почти все это время только отмечаясь - ну а мне было интересно. Таки не Минск-22 всеж-таки.

То есть как распорядишься - так и выйдет - но в целом imho вышло неплохо - и резиновая бомба долго прыгала - в частности когда я после армии вдырызг разругался с Тереховым на пару лет - в поисках работы осел именно по старым знакомствам в ЛЭТИ.

Но вообще видимо одна из особенностей мну и ко - что в школу я попал уже располагая довольно разветвленной сеткой знакомств (ну маткружок, химкружок станции ЮТ, олимпиадная тусовка у Днепровского на химфаке etc) - и школа добавила не очень много. То есть стала "+ еще одно".

Хотя мне эта ситуация кажется как раз примерно тем к чему стоит стремиться - ну то есть - качественный стандарт и какая-то сетевая и на школу не завязанная система "прочего".